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情報試験範囲

 投稿者:arasiba  投稿日:2007年10月10日(水)14時38分21秒
  情報A 10月考査試験範囲

教科書p52〜p88
学習ノートp34〜p47
情報の統合
01情報機器とその取り扱い
02コンピュータと周辺機器の接続
03ソフトウェアの基本的な考え方
04音声や音楽の処理
05画像や図形の処理
06動画やアニメーションの処理
07情報の統合
08表現の工夫
情報の発信
01プレゼンテーションの方法
02スライドの作成
03Webページのしくみ
04Webページの作成
章末問題

http://www.vaio.sony.co.jp/Enjoy/Guide/El/index.html

 


ネットいじめ、親の半数被害知らず

 投稿者:arasiba  投稿日:2007年10月 2日(火)18時28分0秒
  兵庫県教委が県内の公立小中学校と県立学校を対象にしたインターネット上でのいじめの実態調査で、メールで悪口を書かれるなどした児童・生徒の約半数の保護者が、そのことを知らずにいることが一日、明らかになった。兵庫県議会本会議で自民・北野実議員の質問に、吉本知之教育長が答弁した。

 同調査では、携帯電話やパソコンについての取り組みを全校に尋ねたほか、無作為抽出した小・中・高計百七十校の親子約一万二千九百組にアンケートを実施。携帯電話の所持率や、メールといじめの相関関係も調べ、現在集計している。

 吉本教育長は答弁の中で「携帯電話を中学生の約半数、高校生のほぼ全員が保有している」と説明。「一日にインターネットやメールを二時間以上使う子どもは、中学生の約三割、高校生の半数強。携帯やパソコンが中高生の生活に浸透している」と指摘した。

 その上で吉本教育長は「メールや掲示板、ブログに悪口を書かれるなどのトラブルに巻き込まれたと回答した児童・生徒に対し、それを認知している保護者は半数にとどまっている」とした。

http://www.vaio.sony.co.jp/Enjoy/Guide/El/index.html

 
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画像ファイルの編集実習

 投稿者:arasiba  投稿日:2007年 7月18日(水)08時00分16秒
  ★画像ファイルの編集実習★
参考webサイト「Photshop Elementsで楽しむ画像加工」
http://www.vaio.sony.co.jp/Enjoy/Guide/El/index.html
●実施部門
入門コース(全2回のうち第1回画像処理の基本操作)
具体的実習内容
デジタルスチルカメラで撮影したショットを素材を加工して印刷するまでの基本的な写真加工の流れを実習


■1.ファイルの使用方法(作例で使用する画像をダウンロードして使います。)
1. デスクトップに保存用のフォルダを作成します(「合成素材」フォルダ)。
2. 右下のダウンロードボタンをクリックして、「nc1sample.exe」ファイルをダウンロードします。
3. ダウンロードしたファイルをダブルクリックして展開し、解凍先に保存用フォルダを指定します。サンプルファイルが保存されます。

■2.ソフトウェアの利用実習
[スタート]ボタンをクリックし、[プログラム]→[Adobe]→[Adobe Photoshop Elements]を選び、Elementsを起動します。

編集項目(操作内容)
・背景を調整する
・合成する人物を作成する
・背景と人物を合成する。
・メッセージを入れる。

■提出用ファイル名 [241東花子・画像処理実習]

http://www.vaio.sony.co.jp/Enjoy/Guide/El/index.html

 
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画像処理実習

 投稿者:arasiba  投稿日:2007年 7月16日(月)07時50分11秒
  ソニーのバイオ活用ガイドに
フォトショップエレメンツで楽しむ画像加工という
Webが有りますので、これを画像処理実習に利用しようと思います。
一度、試してみてください。以下のURLです。

http://www.vaio.sony.co.jp/Enjoy/Guide/El/index.html

 
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●7月考査の試験範囲

 投稿者:arasiba  投稿日:2007年 6月24日(日)09時19分0秒
  ■教科書p28〜p50 □学習ノートp14〜p33
1.情報の伝達
 01コミュニケーションとコミュニティ
 02インターネットコミュニティ
  電子メール チャット 電子掲示板 ブログ
 03通信環境
 04受信者の状況
 05電子メールの作成手順
 06受信者の状況
 07電子メールの同報

2.情報の取り決め
 01一次情報と二次情報
 02階層構造
 03情報の共有
 04プロトコル
 05インターネットのプロトコル
 06ファイル形式の取り決め

3.ネットワーク利用の心がまえ
 01コンピュータを利用した犯罪
 02健康への影響
 03社会の変化
 04コンピュータやネットワークの利用
 05暗号化
 06不正アクセス
 07知的財産権
 08著作権
 09産業財産権

http://kyoiku-gakka.u-sacred-heart.ac.jp/jyouhou-kiki/index.html

 
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情報機器と情報社会のしくみ

 投稿者:arasiba  投稿日:2007年 6月 8日(金)18時18分33秒
  このサイトは、文部科学省が実施した平成13年度「教育用コンテンツ開発事業」により、「情報機器と情報社会のしくみ」開発委員会により制作され、同、平成14年度「教育用コンテンツ開発・改善・普及に関わる研究事業」 (いづれも主査:永野和男 聖心女子大学教授)により普及活動が行われています。

http://kyoiku-gakka.u-sacred-heart.ac.jp/jyouhou-kiki/index.html

 
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高校情報A学習ノート

 投稿者:arasiba  投稿日:2007年 3月28日(水)00時03分6秒
  高校情報A(情報060)準拠
実教出版編修部 編
定価:500円(本体:476円)

http://www.jikkyo.co.jp/bookDetail.do?book_id=73906

 

情報授業の計画

 投稿者:arasiba  投稿日:2007年 3月27日(火)23時53分55秒
  教科情報 授業計画資料webページ

http://www.johoka.net/

 

情報基礎アンケート(基礎データ)

 投稿者:arasiba  投稿日:2007年 3月 2日(金)12時16分24秒
  ■コンピュータ操作
1.基本操作(文字入力・ファイル作成)
・ワードなどをで文書を作ったことがある。
・エクセルなどで表計算をしたことがある。
2.外部メディア利用
・フロッピーディスクにデータを書き込んだことがある。
・CDまたはDVDにデータを書き込んだことがある。
・フラッシュメモリー(SDカード・USBメモリーなど)にデータを書き込んだことがある。
■ネットワーク
・ウェブ検索(yahooなど)を利用したことがある。
・インターネット上の掲示板に書き込んだことがある。
・パソコンからメールを送信したことがある。
■私的利用環境
・自宅で自由にパソコンが使える。
・自宅で自由にインターネット接続ができる。

http://kyoiku-gakka.u-sacred-heart.ac.jp/jyouhou-kiki/kyokasyo/jikkyou-a/index.html

 
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実教出版 情報A 目次

 投稿者:arasiba  投稿日:2007年 2月26日(月)12時51分21秒
  第1章 情報の活用とコンピュータ
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第1節 情報の活用
   1 問題を解決するには
   2 楽しい旅行計画をたててみよう
   3 問題解決の工夫
   ■情報リテラシー 表計算ソフト
第2節 情報の伝達
   1 いろいろな情報伝達の方法
   2 コンピュータを活用した情報伝達の工夫
   ■情報リテラシー プレゼンテーションソフト

--------------------------------------------------------------------------------
第2章 ネットワークの活用
--------------------------------------------------------------------------------

第1節 情報の検索と収集
   1 知りたい情報を見つけるには ( 5 )
   2 検索エンジンの利用 ( 1 )
   3 工夫して検索してみよう
第2節 情報の受発信と共有
   1 受発信に適した情報のあらわし方 ( 12 )
   2 共有に適した情報のあらわし方 ( 3 )
第3節 ネットワーク利用の心がまえ
   1 情報の信ぴょう性と信頼性
   2 情報の保護 ( 5 )
   3 セキュリティ ( 10 )
   4 個人の責任 ( 5 )

--------------------------------------------------------------------------------
第3章 マルチメディアの活用
--------------------------------------------------------------------------------

第1節 情報の統合
   1 ハードウェア・ソフトウェアの利用
    ●ハードウェアの利用 ( 9 )
    ●ソフトウェアの利用 ( 3 )
   2 情報のディジタル化
    ●アナログとディジタル ( 2 )
    ●ディジタル情報の表し方 ( 5 )
    ●音声のディジタル化 ( 6 )
    ●画像のディジタル化 ( 6 )
    ●動画のしくみ ( 1 )
    ●ディジタル化のメリット ( 3 )
第2節 マルチメディア作品の制作実習
   1 プレゼンテーションソフトの利用
   2 Webページの利用 ( 2 )

--------------------------------------------------------------------------------
第4章 未来に向けて
--------------------------------------------------------------------------------

第1節 メディアの発達としくみ
   1 メディアの発達 ( 6 )
   2 技術革新が与えた影響 ( 1 )
   3 コンピュータのしくみ
    ●全体構成 ( 3 )
    ●入力装置 ( 6 )
    ●記憶装置 ( 6 )
    ●出力装置 ( 4 )
    ●演算装置・制御装置 ( 3 )
    ●コンピュータの基本的な動作 ( 1 )
   4 情報通信ネットワークのしくみ
    ●ひろがる情報通信ネットワーク ( 9 )
    ●インターネットのしくみ ( 12 )
    ●LAN(ローカル・エリア・ネットワーク) ( 3 )
第2節 ITがひらく21世紀
   1 社会・生活の変化 ( 12 )
   2 情報化の光と影 ( 7 )
   3 ひかり輝く未来に向けて

http://kyoiku-gakka.u-sacred-heart.ac.jp/jyouhou-kiki/kyokasyo/jikkyou-a/index.html

 
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